Lekcija 13
Kako se uči: brzine i melodija
Sadržaj lekcije (5)
Pravilo
Postoje tri stepena brzine učenja Kur'ana: tahkik (التَّحْقِيق), polahko; tedvir (), srednje, umjereno; hadr (), brže¹. Tertil obuhvata sva tri stepena. Allah kaže: 73:4. Tertil je ispravan izgovor harfova uz poznavanje pravila stajanja².
Izvori iz predavanja (1)
Zapamti
Kojom god brzinom učiš, pa i kad brzo ponavljaš hifz, ne smiješ izaći iz granica tedžvida³.
Izvori iz predavanja (1)
Dopuna
Tertil je lagano učenje, tako da svakom harfu daš njegovo pravo i promišljaš o onome što učiš⁴. Tahkik je sličan tertilu, ali uz veće promišljanje; koriste ga oni koji hifzaju i koji podučavaju⁵. Hadr je brzo učenje uz poštivanje svih harfova i pravila, a tedvir je između⁶.
Izvori iz predavanja (2)
Učenje uz melodije
Muzika sa svojim pravilima strana je Arapima. Njeni temelji su vokalni raspon (ton) i trajanje⁷. Lijep glas često opsihri, ali učača trebaju voditi pravila tedžvida, ishodišta i svojstva⁸. Glas se smije uljepšati, ali ne smije kršiti pravila o ishodištima, svojstvima, dužinama i tešdidu⁹.
Ton između harfova: nema štete da učač pređe s jednog tona na drugi kad prelazi s jednog harfa na drugi. Husari, recimo, uči jednim tonom, pa uspori i nastavi drugim¹⁰.
Ton unutar harfa: na jednom harfu, npr. na dužini ili gunni, ton se ne smije mijenjati tako da se harf isiječe na više dijelova. To je zabranjeno¹¹.
Trajanje: dužine i gunne traju onoliko koliko su odredili učenjaci. Ko da prednost muzičkim pravilima, griješi¹².
Izvori iz predavanja (3)
Pazi
Kur'an se uči na najprirodniji način, po arapskim melodijama i narječjima, kako su učili Arapi, a ne kako uče Turci, Bosanci ili Iranci¹³.
Ne postoji „bosanski“ ni „turski mekam“, i niko ne smije ubacivati harfove koji nisu u Kur'anu zato što mu tako lijepo zvuči. Osman, radijallahu anhu, naredio je da se, kad se razilaze, piše jezikom Kurejša, jer je Kur'an objavljen na tom jeziku. To znači da Kur'an ne smijemo učiti po svom akcentu¹⁴.
Izvori iz predavanja (2)
Nekoliko pitanja iz ove lekcije. Sa 75 % tačnih lekcija je naučena, a pitanja ulaze u ponavljanje.